“Soy
el mejor” repitan con migo cibernautas, así comenzó su ponencia Rafael Martín,
Director del Centro Santa María del Carmen de la Ciudad de Elda, destacando que
sin la motivación de un mismo y la seguridad constante no se podrán alcanzar extraordinarios Proyectos de Innovación.
Los
Centros Educativos invierten todo el tiempo necesario al servicio de las
personas que comprenden todos los ámbitos del mismo, pues pretenden lograr una
formación lo más óptima posible para su futuro laboral y felicidad
personal.
En
la actualidad para adaptarnos a esta
sociedad de cambio en la que vivimos y alcanzar esa formación óptima es
necesario innovar como se innova en
otros campos. Pero nuestro ponente afirmaba que
nuestra profesión es posiblemente la que menos innovación ha introducido
en su trabajo desde hace bastantes siglos. También anunciaba que la mejora debe
afectar especialmente a:
- La organización (el centro).
- Los trabajadores (los profesores, PAS (Personal de administración y servicios).
- Los clientes (los alumnos, los padres y sociedad).
En
cuanto a las herramientas de innovación,
cabe destacar el buen aprendizaje de idiomas,
incluyendo el chino, alemán, Inglés en las horas lectivas de las áreas no lingüísticas
y creando así Centros Plurilingües. También el trabajo por proyectos, pues esta metodología de trabajo plantea el
conocimiento como una elaboración activa por parte de los alumnos, y no como
una simple recepción pasiva de una serie de datos.
La
estimulación temprana, inteligencias múltiples en matemáticas y conocimiento
del medio, plan lector- escritor, revista digital, incorporación de nuevas
tecnologías al ámbito educativo, concretamente las tablets, fomentar la convivencia en los centros, como por ejemplo, otorgando diplomas
como recompensa a los alumnos al finalizar el curso, juntas de delegados en las
que se traten temas de interés del centro entre alumnos y el equipo directivo,
cotutorias, aulas de convivencia, donde el alumno pueda reflexionar sobre su
conducta con la ayuda del profesor… serían
claros ejemplos de Proyectos de Innovación que está llevando a cabo en
distintos Centros Educativos.
En
conclusión, sabemos cómo futuros docentes que todos nuestros esfuerzos,
actividades e impulsos por innovar en nuestra futura profesión nos va a ayudar
en nuestro proceso de formación académica y a los docentes que llevan años en
la práctica les está satisfaciendo en su compromiso de actualización con la
profesión, pues es necesario la formación permanente en el profesorado. Además
los docentes con estos proyectos de innovación pretendemos aumentar la
motivación del alumnado, también nos ayudan a reducir esfuerzos y en gran
medida a la adquisición de conocimientos, habilidades y capacidades de una
forma más práctica y participativa.
A los alumnos este proceso de innovación también les va a favorecer en aprobar más fácilmente, pues los conocimientos adquiridos de forma práctica se adquieren acertadamente y así como en su felicidad personal de la que hablábamos al principio.
